文章首先对现有的夹紧定位机构进行了广泛的研究，分析其在教学中的应用情况及存在的问题。基于这些分析，提出了积木式设计的初步构想，并通过用户调研来验证其可行性和受欢迎程度。随后，确定了教具设计的主要参数，包括积木块的尺寸、形状以及连接方式，确保它们既能满足机械原理展示的需要和夹紧定位的结构方案，又能保证组装过程的简便性和稳定性。