机械5

由于核桃味美香甜，具有极高的营养价值，近年来得到广大消费者的一致青睐，并且成为一种非常受欢迎的坚果。可是，核桃的破壳取仁工作在大部分企业中主要是依靠人工完成，不但效率低下，而且劳动强度很大，加工成本相应变得很高。让机械化生产代替传统的手工生产，并且实现规模化生产对核桃加工的效率和产量具有重要意义。 本文设计的壳仁分离装置是采用风选法来实现核桃的壳与仁分离的目的，经过破壳工序后的核桃壳仁从出料口下滑，来到振动板上，振动板与破壳工序的出料口相连，振动板由电动机通过皮带带动凸轮来驱动，使得振动板上下震动，滑到振动板上的核桃壳仁与振动板发生撞击，从而使得核桃壳仁之间产生松动、分离，在振动板的震动作用下被抛出，然后在风机提供的气流作用下，由于壳仁悬浮速度的差异，从而使壳和仁分离开。 目录 中英文摘要…………………………………………………………………………………………Ⅰ 目录…………………………………………………………………………………………………Ⅲ 表目录………………………………………………………………………………………………Ⅴ 图目录………………………………………………………………………………………………Ⅵ 1前言…………………………………………………………………………………………… 1 1.1选题的背景及现状…………………………………………………………………………1 1.1.1选题背景……………………………………………………………………………1 1.1.2壳仁分离机械的现状………………………………………………………………1 1.2研究意义……………………………………………………………………………………1 2设计方案论证……………………………………………………………………………………2 2.1方案分析与比较……………………………………………………………………………2 2.2核桃剥壳机设计——壳仁分离装置的可行性分析………………………………………3 2.3核桃剥壳机设计——壳仁分离装置的工作原理…………………………………………4 3计算部分………………………………………………………………………………………… 4 3.1风机的选用及电机功率选择计算……………………………………………………… 4 3.2轴的传递转矩……………………………………………………………………………7 3.3轴的最小直径……………………………………………………………………………7 3.4键的选用及其强度计算……………………………………………………………………8 3.5键的连接强度计算…………………………………………………………………………9 3.6产量预估……………………………………………………………………………………9 4结构设计部分……………………………………………………………………………………10 4.1物料收集装置的设计……………………………………………………………………10 4.2振动板的设计……………………………………………………………………………11 4.3偏心轮的设………………………………………………………………………………11 4.4连杆的设计………………………………………………………………………………11 4.5机架的设计………………………………………………………………………………12 5核桃剥壳机--壳仁分离装置的装配视图………………………………………………………13 5.1工作部分…………………………………………………………………………………13 5.2物料收集部分……………………………………………………………………………13 5.3风机分离部分……………………………………………………………………………14 5.4总装配立体图……………………………………………………………………………14 5.5总装配二维图……………………………………………………………………………14 6核桃相关性能实验--核桃外形特征及三径的测定……………………………………………15 6.1实验对象…………………………………………………………………………………15 6.2实验仪器…………………………………………………………………………………15 6.3实验地点…………………………………………………………………………………15 6.4实验过程…………………………………………………………………………………15 6.5实验结果与分析…………………………………………………………………………16 7总结………………………………………………………………………………………………19 参考文献……………………………………………………………………………………………20 致谢…………………………………………………………………………………………………21 附录…………………………………………………………………………………………………22