机械5

综合运用凸轮推杆运动规律及凸轮轮廓设计的知识，设计能实现特定字母绘制的凸轮机构。学生选择性取材，完成对所设计凸轮机构的实物制作。培养学生实践能力和创新能力，锻炼学生团队协作、语言及文字表达的综合能力。 选择不同字母为预期设计目标，设计包括推杆的运动规律、凸轮的轮廓曲线、实物模型的实现等。并购买相应元件和制作材料。