机械专业大二学期关于机械原理游戏机的课程设计 目录 第一章、概述………………………………………………2 第二章、设计内容………………………………………3 2.1设计题目……………………………………………………3 2.2设计步骤及要求……………………………………………3 2.3原始数据及设计要求………………………………………3 2.4运动方案的讨论……………………………………………4 2.4.1参考方案一…………………………………………4 2.4.2参考方案二…………………………………………4 2.4.3评选方案……………………………………………4 第三章、方案一数据分析……………………………5 3.1工作原理……………………………………………………5 3.2主要参数……………………………………………………5 3.3数据分析……………………………………………………5 3.4调节AB杆长………………………………………………8 3.4.1方案一………………………………………………8 3.4.2方案二………………………………………………9 3.4.3评选方案……………………………………………10 第四章、设计心得……………………………………11 第五章、参考公式……………………………………12 第六章、参考文献……………………………………13 机械原理课程设计是培养学生掌握机械系统运动方案设计能力的技术基础课程，它是机械原理课程学习过程中的一个重要实践环节。其目的是以机械原理课程的学习为基础，进一步巩固和加深所学的基本理论、基本概念和基本知识，培养学生分析和解决与本课程有关的具体机械所涉及的实际问题的能力，使学生熟悉机械系统设计的步骤及方法，其中包括选型、运动方案的确定、运动学和动力学的分析和整体设计等，并进一步提高计算、分析，计算机辅助设计、绘图以及查阅和使用文献的综合能力。此课程要求我们熟练掌握和运用机械原理知识，设计一个游戏机，通过电机带动，实现屏幕的左右晃动。 第二章设计内容 2.1设计题目 游戏机某游乐场欲添设一新的游乐项目，该项目是在一暗室中，让一画有景物的屏幕（观众可以看见屏幕上的景物） ，由静止逐渐开始左右晃动，晃动的角度由小变大，并越来越大，最后屏幕旋转起来，旋转数周后，屏幕逐渐静止。 由于观众在暗室中仅能看见屏幕上的景物，根据相对运动原理，观众将产生一个错觉，他不认为是屏幕在晃动，反而认为是自己在晃动，并且晃动的越来越厉害，最后竟旋转起来，这是一个有惊无险的游乐项目。 2.2原始数据及实际要求 现要求设计一机械传动装置，使屏幕能实现上述运动规律。 要求： 1.屏幕由静止开始晃动时的摆动角度约为30度。 2.每分钟晃动次数约为10次。 3.屏幕由开始晃动到出现整周转动，历时约2分钟。 4.约转十多转后，屏幕又渐趋静止。 5.欲利用一三相交流异步电动机带动，其同步转速为1000r/mi
n，功率约为1kw。 6.屏幕摆动幅度均匀增大或稍呈加速的趋势。 2.3设计步骤及要求 1.拟定传动方案，分组讨论，评选方案。 2.根据选定方案进一步做机械传动系统的设计，绘制方案机构运动简图。 3.作必要的运动分析和动力分析。 4.编写说明书。