机械5

机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基矗 题目所给的零件是CA6140车床的拨叉。它位于车床变速机构中，主要起换档，使主轴回转运动按照工作者的要求工作，获得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的φ22孔与操纵机构相连，二下方的φ55半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为一体，加工时分开。 目录3 序言3 一、零件的分析4 零件的作用4 零件的工艺分析4 二.确定生产类型4 三.确定毛坯4 四.工艺规程设计5 (一)选择定位基准： 5 （二）制定工艺路线5 （三）选择加工设备和工艺设备5 (四）机械加工余量、工序尺寸及工时的确定6 五、夹具设计9 (一)问题的提出9 (二)夹具设计9 3.定位误差分析10 4钻床夹具的装配图见附图10 参考文献： 10